𝐸𝑑𝑜𝑎𝑟𝑑𝑜 𝑀𝑎𝑟𝑡𝑖𝑛𝑎𝑠𝑠𝑜 – 𝐷𝑜𝑡𝑡𝑜𝑟𝑒 𝑖𝑛 𝑆𝑐𝑖𝑒𝑛𝑧𝑒 𝑒 𝑇𝑒𝑐𝑛𝑖𝑐ℎ𝑒 𝑃𝑠𝑖𝑐𝑜𝑙𝑜𝑔𝑖𝑐ℎ𝑒 “Devo sentire di poter uscire dalla classe quando non riesco più a sopportare il casino”. Queste sono le parole di Assane, quindicenne iscritto al primo anno di un istituto tecnico. Assane è un ragazzo con notevoli risorse sul piano cognitivo che ciononostante sembra fare il possibile […]

𝐴𝑙𝑒𝑠𝑠𝑎𝑛𝑑𝑟𝑎 𝐶𝑟𝑖𝑠𝑝𝑖𝑛𝑜 – 𝑃𝑠𝑖𝑐𝑜𝑡𝑒𝑟𝑎𝑝𝑒𝑢𝑡𝑎 Dalla nostra esperienza di intervento nelle classi in crisi emergono tendenzialmente due visioni della classe: – la classe è un’insieme di elementi e “questa classe funziona male perché ci sono elementi difficili, fragili” – la classe è un gruppo di pari e “questa classe funziona male perché le relazioni tra compagni […]

𝑀𝑎𝑢𝑟𝑜 𝑀𝑎𝑟𝑡𝑖𝑛𝑎𝑠𝑠𝑜 – 𝑝𝑠𝑖𝑐𝑜𝑙𝑜𝑔𝑜 𝑝𝑠𝑖𝑐𝑜𝑡𝑒𝑟𝑎𝑝𝑒𝑢𝑡𝑎 Una relazione sufficientemente buona è fatta di ascolto, di reciprocità, di attenzione ai bisogni dell’altro e di collaborazione. Al contrario, una relazione disfunzionale è caratterizzata da egocentrismo, affermazione di potere e di assoggettamento “dell’altro” alle proprie esigenze. L’altro non è visto come interlocutore ma solo come funzionale a sé. La […]

𝑆𝑖𝑙𝑣𝑖𝑎 𝑆𝑎𝑟𝑡𝑖 – 𝐷𝑜𝑡𝑡.𝑠𝑠𝑎 𝑖𝑛 𝑝𝑠𝑖𝑐𝑜𝑙𝑜𝑔𝑖𝑎 𝑐𝑟𝑖𝑚𝑖𝑛𝑜𝑙𝑜𝑔𝑖𝑐𝑎 𝑒 𝑓𝑜𝑟𝑒𝑛𝑠𝑒 “ In matematica non capisco niente! ”, “ Di storia non riesco a ricordare niente… ” Spesso queste frasi sono pronunciate da ragazzi con DSA che incontrano ostacoli nel percorso scolastico e necessitano di un’attività di sostegno allo studio. Le difficoltà legate alle funzioni esecutive, ovvero […]