𝐴𝑚𝑏𝑟𝑎 𝐷𝑜𝑛𝑒𝑔𝑎̀ – 𝐷𝑜𝑡𝑡.𝑠𝑠𝑎 𝑖𝑛 𝑃𝑠𝑖𝑐𝑜𝑙𝑜𝑔𝑖𝑎 𝐶𝑙𝑖𝑛𝑖𝑐𝑎 𝑑𝑒𝑙𝑙𝑜 𝑆𝑣𝑖𝑙𝑢𝑝𝑝𝑜 Il mondo della scuola ci mostra un volto inedito, estremamente attuale, della sofferenza e del malessere cui i giovani di oggi si fanno portatori, ma che attraversa, in realtà, l’intera società contemporanea: quello del disorientamento che deriva dalla perdita del senso del limite e che getta […]

𝑀𝑎𝑢𝑟𝑜 𝑀𝑎𝑟𝑡𝑖𝑛𝑎𝑠𝑠𝑜 – 𝑝𝑠𝑖𝑐𝑜𝑙𝑜𝑔𝑜 𝑝𝑠𝑖𝑐𝑜𝑡𝑒𝑟𝑎𝑝𝑒𝑢𝑡𝑎 La vita scolastica di bambini e ragazzi è sempre più complessa e sovraccaricata di aspettative, di prestazioni, di vissuti e criticità che si dipanano in intrecci relazionali fra compagni, nei gruppi, con i docenti e con le famiglie. Il carico emotivo è notevole e le occasioni di disagio sono molte, […]

𝐸𝑑𝑜𝑎𝑟𝑑𝑜 𝑀𝑎𝑟𝑡𝑖𝑛𝑎𝑠𝑠𝑜 – 𝐷𝑜𝑡𝑡𝑜𝑟𝑒 𝑖𝑛 𝑆𝑐𝑖𝑒𝑛𝑧𝑒 𝑒 𝑇𝑒𝑐𝑛𝑖𝑐ℎ𝑒 𝑃𝑠𝑖𝑐𝑜𝑙𝑜𝑔𝑖𝑐ℎ𝑒 “Festina Lente” è un’ espressione latina attribuita all’ imperatore Augusto che, estrapolata dal contesto originario, quello militare, sembra essere perfettamente descrittiva della richiesta che viene fatta ai bambini che concludono il loro percorso alle elementari. Questa espressione è traducibile con “affrettati con cautela”, e se la […]

𝑅𝑒𝑏𝑒𝑐𝑐𝑎 𝑅𝑢𝑜𝑡𝑜𝑙𝑜 – 𝑝𝑠𝑖𝑐𝑜𝑙𝑜𝑔𝑎 Il passaggio dall’infanzia alla preadolescenza porta con sé molti compiti evolutivi da affrontare, uno fra tutti è la trasformazione nelle modalità relazionali tra pari. Presso gli sportelli scolastici i ragazzi e le ragazze, spesso raccontano di vivere il rapporto con i compagni come fonte di malessere, incontrando maggiori difficoltà rispetto alle […]

𝐴𝑙𝑒𝑠𝑠𝑎𝑛𝑑𝑟𝑎 𝐶𝑟𝑖𝑠𝑝𝑖𝑛𝑜 – 𝑃𝑠𝑖𝑐𝑜𝑡𝑒𝑟𝑎𝑝𝑒𝑢𝑡𝑎 La scuola da tempo ormai si sta attrezzando per rispondere alle esigenze didattiche di bambini e ragazzi a cui è stato diagnosticato un Disturbo dell’Apprendimento. Tendenzialmente si sa che dietro la diagnosi c’è una sofferenza, lo si dà per scontato e, come spesso succede quando trattiamo le cose come ovvie, ci […]

𝐴𝑚𝑏𝑟𝑎 𝐷𝑜𝑛𝑒𝑔𝑎̀ – 𝐷𝑜𝑡𝑡.𝑠𝑠𝑎 𝑖𝑛 𝑃𝑠𝑖𝑐𝑜𝑙𝑜𝑔𝑖𝑎 𝐶𝑙𝑖𝑛𝑖𝑐𝑎 𝑑𝑒𝑙𝑙𝑜 𝑆𝑣𝑖𝑙𝑢𝑝𝑝𝑜 L’esperienza a scuola ci mostra quanto la dimensione dell’aspettativa sia vitale per sostenere la crescita. L’aspettativa è quella spinta che porta ad immaginare la collocazione del proprio figlio, o del proprio studente, nella dimensione futura, quello slancio che dà forma alle attese e alle fantasie intorno […]

𝐶𝑟𝑖𝑠𝑡𝑖𝑛𝑎 𝑇𝑜𝑟𝑟𝑒𝑟𝑖 – 𝐿𝑜𝑔𝑜𝑝𝑒𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎 Con l’arrivo della bella stagione e del caldo, i pomeriggi e i fine settimana si trasformano in piacevoli momenti per passare un po’ di tempo all’aria aperta, con amici e familiari. Ma questo non è vero per tutti: purtroppo per alcuni bambini, il pomeriggio ed il weekend corrispondono al temuto momento […]

Quando a scuola si parla di educazione affettiva, di prevenzione al bullismo e di lotta alla violenza di genere, spesso il sotto-testo è la demonizzazione del conflitto, della rabbia e dell’aggressività: a scuola dobbiamo volerci bene, la classe è definita “bella” quando non si litiga e si collabora, chiediamo ai bambini e ai ragazzi di […]

Nel lavoro con i ragazzi a scuola è imprescindibile incontrare e fare spazio alla dimensione del cambiamento, del “diventare”. Per quanto il significato di diventare richiami un metaforico moto a luogo, l’ etimologia ci avvicina a un significato diverso: “de ventum” vuole infatti dire “venuto da”. Ed è relativamente semplice osservare che i preadolescenti sappiano […]

I bambini e i ragazzi iperattivi non sono semplicemente vivaci, troppo esuberanti o maleducati; la loro problematica è diagnosticata in disturbo da deficit di attenzione e iperattività ed è fonte per loro di immersa sofferenza interiore, molto spesso aggravata da una quota di incomunicabilità. L’agitazione che si vede esternamente (che si traduce in atteggiamenti impulsivi, […]